リクルート | 住之江保育園

得意を活かして、子どもとともに自分も育つ

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保育士の協力体制を大切に

裁縫やピアノ、絵、デザイン、振付など、当園ではさまざまな「得意」を持つ先生がそれぞれの得意を活かし、苦手を補い合っています。
保育で大切にしているのは「子どもの声を聴く」こと。子どもの思いに寄り添って、保育士の思いにも寄り添い、保育士も成長できる。そんな保育園でありたいと思っています。

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子どもと子ども
のSTORY

｢子ども同士の世界を大切に｣

当園では月に1回避難訓練を行っています。幼児さんになると、避難訓練の内容や先生の行動もよく理解し覚えているようで、ごっこ遊びで突如「私〇〇先生」「僕〇〇先生」と役が決まったかと思うと、ブロックをトランシーバーに見立て「●●が火事です。△△に避難してください」と避難訓練のマネっこがスタート！よく見ているんだなあと感心し、キャーと逃げている子どもたちをほほえましく見ていました。

幼稚園で、子どもたちが室内で魚釣りゲームを楽しんでいる様子。カラフルなおもちゃと笑顔が溢れる空間。

子どもと先生
のSTORY

｢思いやりに感謝を返すひととき｣

幼児さんになると、髪型が変わるとすぐ気づいてくれたり、保育士が手一杯になっていると「机拭くよ！」と声をかけてくれたりします。トイレの床が濡れているのを見て掃除したことを察知し「誰が掃除してくれたの？」「先生キレイにしてくれてありがとう」と言ってくれたことも。他人を思いやる気持ちを私たちも大切に受け取りたいと思い、「ありがとう」「先生もうれしいよ」と応えています。

保育士が園庭で黄色の帽子をかぶった子どもたちと触れ合いながら、笑顔でコミュニケーションを取っている場面。

先生と先生
のSTORY

｢アドバイスで不安解消｣

保育士1年目の頃、誕生日会の出し物を担当することになりました。不安でいっぱいだったので、先輩先生に相談し事前にリハーサルをしました。「子どもの目線はもう少し下だよ」「もう少しセリフに抑揚をつけたほうがいいよ」などアドバイスをもらい、不安が解消。当日の発表後、「声が出ていてよかったよ」と褒めてもらいました。子どもたちにも面白かったと言ってもらえ、また頑張ろうと思えた瞬間でした。